
Este trabalho discute os significados construídos por trabalhadores da construção civil em relação à experiência escolar vivenciada em um curso de aperfeiçoamento profissional, com base em uma pesquisa realizada na Linha de Pesquisa Educação de Jovens e Adultos. A pesquisa foi realizada junto aos alunos do curso de Encarregado Geral de Obras do Curso Intensivo de Preparação de Mão-de-Obra Industrial (CIPMOI), um Projeto de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Esse Projeto foi fundado em 1957 por iniciativa de estudantes e oferece atualmente três cursos de aperfeiçoamento profissional.
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